|
Proyecto de Gestión Ambiental
de la Zona Norte de Santiago (PROGAS)
Este proyecto comenzó a gestarse en Noviembre del año
1999 y su primera etapa está recien concluida en el 2004,
donde el reto principal era la integración decidida y protagónica
de todos los actores que inciden de manera directa o indirecta en
la problemática ambiental comunitaria, en su área
de incidencia; en el entendido, de que las comunidades deben ser
sujeto de su propio desarrollo y que todo proceso debe gestarse
de manera metódica y coordinada para que se alcance un modelo
de desarrollo que sea sostenible.
En este proyecto, que cuenta con
el apoyo de la Fundación
Interamericana las actividades fueron realizadas en cinco programas
o líneas de acción fundamentales:
Saneamiento Ambiental, Reforestación,
Educación Ambiental, Organización Comunitaria y Conservación
de Suelos.
Las diferentes jornadas coordinadas se realizaron con el concurso
y la participación activa de las diversas instituciones que
apoyan esta iniciativa junto con los diferentes grupos comunitarios
y la permanente coordinación de la Sociedad Ecológica
del Cibao.
•ACTIVIDADES DE EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
El programa de Educación Ambiental se desarrolla en tres
líneas básicas de acción:
• La integración de
los centros docentes en la gestión ambiental
• La educación de los
grupos comunitarios
• La educación de masas
para la población en general.
Durante el año pasado se trabajó
en la realización de un elevado número de actividades
educativas como charlas, videoforums, campamentos, rallys educativos,
cursos, material divulgativo, permitió elevar el nivel de
percepción y la conciencia ambiental de los moradores comunitarios.
• El Rol De Los Centros Docentes En La Gestión
Ambiental
A través de la Secretaría de Estado de Educación
se ha facilitado el proceso de incorporación de los centros
docentes a los trabajos del proyecto, gracias a una efectiva coordinación,
que integra los diferentes sectores de este organismo. La metodología
utilizada está basada en el desarrollo de planes de acción,
que nos permitan seguir mejorando las condiciones ambientales en
las escuelas y desarrollando un ejercicio pedagógico con
padres, estudiantes y profesores.
Estas actividades se desarrollan coordinadas directamente con los
Directores de cada centro docente, los profesores y la Dirección
Regional de Educación, tienen un componente de gestión,
definido en el conjunto de acciones que deben ejecutarse para enfrentar
los problemas identificados; un componente de organización,
que propició la formación y desarrollo de los comités
ambientales y el componente primordial, que es la educación
ambiental, que se desarrolla a través de un plan educativo
orientado en función de la problemática identificada
en cada caso, de esta manera, el centro docente con sus problemas,
realidades y potencialidades ambientales, es un valioso recurso
pedagógico al servicio de los estudiantes.
La Coordinación De Las Actividades
La coordinación de las actividades con los centros docentes
ha sido muy importante para la ejecución de los trabajos.
Para estos fines, fueron realizadas multiples visitas individuales
a las escuelas, para organizar de manera particular los trabajos
específicos que se ejecutaron.
Se realizó un encuentro y
una reunión con Directores de las escuelas para la planificación
de los trabajos que se realizaron en los diferentes Centros Docentes.
La Integración De
Los Estudiantes Y Padres En Las Actividades Educativas
Con los estudiantes y profesores se realizaron diferentes actividades
de educación ambiental; entre ellas 25 videoforums sobre
la problemática ambiental general y 4 rallys educativos,
1 campamento y tres ceremonias de premiación.
Más de 1000 personas asistieron
a los videoforums solo en el año 2003, las temáticas
expuestas fueron: " 5 para las 12", "Un Continente
en Miniatura", "Salvemos los bosques", "Los
Ríos", "Ríos, Lagos y Saltos en la Rep.
Dom", "Montañas y Valles en la República
Dominicana", "El Río Debe Vivir", etc.
Los Campamentos Educativos
Una herramienta determinante para el conocimiento de los recursos
naturales y el medio ambiente ha sido los Campamentos Educativos,
a través de los cuales se muestran los diferentes ecosistemas
representados en la montaña Diego de Ocampo, mediante de
un proceso de observación e intercambio, en el cual, quedan
claramente establecidas, las diferentes interacciones que pueden
realizarse entre el hombre y la naturaleza. El complemento de estos
interesantes recorridos, es una sesión de capacitación
interactiva, donde se profundiza sobre los conceptos ecológicos
básicos se le entrega a cada participante un glosario contentivo
de las definiciones más importantes relativas al medio ambiente,
los recursos naturales y los procesos ecológicos.
Con los Centros Docentes se realizon varios campamentos, Charlas
y Rallys Ecológicos.
El último año se realizaron
Campamentos con los siguientes sectores:
Las Tres Cruces: Junta de Vecinos
La Unión
Urbanización Real: Junta de Vecinos Urbanización Real
San Francisco: Judeco
El Ranchito: Club Diego de Ocampo
Los Guineos: Junta de Vecinos Los Guineos
Alto del Cedro: Asociación de Productores y Club de Madres
San Francisco: Grupo de Amigos
Cerros de Jacagua: Junta de Vecinos
San Francisco: Grupo de Investigación Los Colones
Los Ramones: Asociación de Productores y Club de Madres
El Ranchito: Pastoral Juvenil
En la Manacla: Líderes Comunitarios
La Educación Ambiental De Los Grupos Comunitarios
La realización de actividades con los grupos comunitarios
al persiguió la formación de verdaderos activistas
ambientales, protectores incesantes del medio ambiente. Se han desarrollado
giras educativas cineforums, charlas, campamentos, cursos y talleres,
como se detalla a continuación:
Los Cineforums
Uno de los instrumentos de Educación Ambiental más
efectivos son los cineforums, ya que, se presenta de manera clara
y detallada uno o varios aspectos sobre problemas ambientales que
sirven de base para la discusión de la problemática
ambiental en las distintas comunidades, en otros casos son un medio
bastante efectivo para transmitir conocimientos.
Con las agrupaciones de las distintas comunidades que integran el
proyecto, se realizaron decenas Videoforums para discutir aspectos
relativos a la contaminación de los cuerpos de agua, el manejo
de los desechos sólidos en las comunidades, nuestras riquezas
naturales, los problemas de deforestación y algunas experiencias
de proyectos de reforestación en diferentes regiones del
mundo.
Charlas
Multiples charlas se impartieron en la zona del proyecto, sobre
la importancia de los Huertos familiares, Medio Ambiente y Contaminación,
y Preparación de Medicina Natural, Fortalecimiento Organizativo,
la Situación Ambiental y el Manejo de Desechos Sólidos.
Cursos
Solo durante el año 2003 se impartieron unos 7 cursos a diferentes
grupos comunitarios, los temas tratados fueron, Abono Orgánico,
Conceptos Ecológicos Básicos y Fortalecimiento Organizativo,
Suelos, etc.
Los mismos fueron recibidos por:
Asociación de productores
y Club de Madres de Palo Alto y Alto del Cedro ,
Comité de Saneamiento de la Cañada Gurabo, Productores
de Salamanca,
Grupos Cuenca cañada Gurabo y Arroyo Salado , Las Tres Cruces,
Jacagua Arriba y Cerros de Jacagua , Grupos Comunitarios de Palo
Alto, etc.
Talleres con los Grupos Comunitarios
En este período se realizaron 2 Talleres Educativos sobre
“Medio Ambiente” con las Juntas de Vecinos La Fe y Titanes
Unidos , con la finalidad de ampliar sus conocimientos sobre diferentes
aspectos relacionados con el medio ambiente, especialmente sobre
los problemas relacionados a sus comunidades.
Para la entrega de certificados, de los cursos de fortalecimiento
organizativo y Conceptos Ecológicos Básicos y producción
de Abono Orgánico se realizaron 4 ceremonias de entrega de
certificados.
Actividades Realizadas Con
Los Coaligados Y Otras Instituciones
A lo Largo de este proyecto fueron realizadas diversas actividades
con las instituciones coaligadas y otras relacionadas con el proyecto.
• 42 reuniones para la coordinación y discusión
de diferentes actividades, acciones para la evaluación de
las actividades realizadas, para la programación y discusión
de los trabajos de implementación de colectores en la cañada
Gurabo.
Nota: En el acápite de Saneamiento Ambiental se detallan
las actividades realizadas con el Ayuntamiento del Municipio de
Santiago.
• Se realizó un curso para técnicos de la Secretaría
de Estado de Agricultura, sobre suelos.
• Con la Secretaría de Medio Ambiente y recursos Naturales
se realizaron varias reuniones y recorridos para el diseño,
ubicación y construcción del Centro de Visitantes
de la Montaña Diego de Ocampo (se detalla en el acápite
del proyecto Diego de Ocampo).
• Con el Club Rotario de Gurabo y la Secretaría de
Salud Pública se realizó una jornada para dar servicios
médicos y odontológicos se atendieron unas 190 personas.
• Se realizaron 7 recorridos con CORAASAN, el Ayuntamiento
y el CEUR de la PUCMM con diferentes objetivos.
• Durante 4 días CORAASAN, SOECI y la Junta de Vecinos
Titanes Unidos del Francisco del rosario Sánchez realizaron
sendas jornadas de limpieza para sanear los pozos sépticos
rebosados.
• Con la participación del Ayuntamiento, CORAASAN,
SOECI y las comunidades se realizaron 7 jornadas de saneamiento
para la erradicación de vertederos, el saneamiento comunitario
y el saneamiento de la cañada Gurabo.
• Al personal del INFOTEP se le ofreció una charla
sobre medio ambiente.
• Se realizó un encuentro donde participaron representantes
del Ayuntamiento incluido el señor Síndico, CORAASAN,
Salud Pública,la Subsecretaría de Recursos Forestales,
el Jardín Botánico Nacional, Medio Ambiente, la Gobernación,
el CODIA, Club Rotario Santiago Norte, la Subsecretaría de
Gestión Ambiental y la Secretaría de Estado de Agricultura
con la finalidad de evaluar los trabajos realizados en el proyecto
y coordinar actividades.
• La Secretaría de Estado de Salud Pública distribuyó
en la zona del proyecto unos 3,000 afiches y 10,000 hojas educativas,
participó de 3 reuniones y 10 recorridos, participó
en la erradicación de tres pocilgas. Además realizó
un operativo odontológico para unas 1,500 personas.
• La Secretaría de Estado de Obras Públicas
realizó diversos trabajos en la zona del proyecto, que detallamos:
Construcción de caminos (2.5 Km en Los Ramones, 0.5 Km en
los Mameyes, 2 Km en la Peñita de Salamanca, 4.5 Km en el
Camino del Jamo, 2 Km en el camino de Palo Alto).
Acondicionamiento de caminos(El Aguacate-La Búcara 5Km, San
Francisco-Salamanca 7 Km, San Francisco Abajo-San Francisco Arriba
1.5 Km, Jacagua-Palo Alto 5Km, Terreno Los Salados 1.5 Km, Palmar-Los
Guineos 1.5 Km, Calle Triste, Los Cocos 1Km, Cuesta de Quinigua-
Ranchito-Piché 10 Km, Palo Alto-Quinigua Arriba-Alto del
Bohío 6 Km, El Cocal 3 Km.
Acondicionamiento de carreteras( nivelación en el Aguacate,
nivelación de Salamanca, las Tres Cruces-Jacagua-Los Cocos
7Km, calle y play el Arenazo 5Km
Limpieza de caminos (los Cocos-la Cienaga 0.5 Km)
EL SANEAMIENTO AMBIENTAL EN LA ZONA NORTE DE SANTIAGO
En el año 2003 se trabajó en el manejo de desechos
sólidos, el control de aguas residuales, el saneamiento de
la cañada Gurabo, el río Jacagua, el arroyo Salado
y la erradicación de pocilgas, el saneamiento de pozos sépticos
y la erradicación de vertederos.
El Saneamiento De La Cañada Gurabo
A lo largo del 2003 se han intensificado los trabajos en torno al
saneamiento de la Cañada Gurabo, con la participación
activa de las comunidades. Se han realizado acciones para la eliminación
de desechos y el mantenimiento del lecho y las márgenes,
en el tramo comprendido desde su nacimiento hasta la carretera Jacagua.
Se realizaron 3 jornadas de saneamiento para la eliminación
de escombros, chapeo y recolección de desechos en el tramo
que pasa por el barrio Francisco del Rosario Sánchez.
El Ayuntamiento mantiene una brigada que realizó varias jornadas
de saneamiento y extracción de sedimentos en el tramo avenida
Hatuey-carretera Jacagua, también se ha trabajado insistentemente
en la eliminación de un gran vertedero que está ubicado
en la margen norte en lo que corresponde a la urbanización
los Reyes
De igual forma, otra brigada de la entidad se encarga de mantener
el cauce de la cañada controlado de malezas, para garantizar
un flujo adecuado de las aguas. Esta brigada ha realizado de limpieza
y desbroce en todo el trayecto del tramo comprendido entre la avenida
Hatuey y la Carretera Jacagua.
En torno a las gestiones para la realización de las inversiones
hemos realizado un total de más de 20 con funcionarios y
técnicos del Ayuntamiento, el CODIA y CORAASAN e Ingenieros
constructores para discutir el cronograma de actividades, la elaboración
de presupuestos y la planimetría.
Además, se realizó otro levantamiento topográfico
del lecho de la cañada que permitirá la confección
del diseño de los colectores primario y secundarios de la
cañada Gurabo, para la cañada completa, con el objetivo
de ponderar la mejor opción para el trayecto que recorrerán
los mismos.
Quedó establecida como Junta de Vecinos el “Comité
para el Saneamiento de la Cañada Gurabo en el Tramo del Barrio
Francisco del Rosario Sánchez”, con esta Junta de Vecinos
se realizaron 11 reuniones para la planificación de actividades
y 2 operativos de saneamiento de la cañada, 2 encuentros
para discutir la participación de la comunidad en el proceso
de instalación del sistema de colectores.
El Manejo De Los Desechos Sólidos
Se realizaron de manera intensiva los trabajos relativos al manejo
de los desechos sólidos, específicamente la recogida
y disposición de estos, a la eliminación de vertederos
y al reciclaje de desechos biodegradables.
Las comunidades tuvieron una participación activa en desarrollo
de jornadas de limpieza con la presencia de sus propios moradores,
auxiliados por el Ayuntamiento Municipal en el transporte de los
desechos, especialmente en el manejo cotidiano de los mismos, en
las zonas donde el Ayuntamiento dispone de rutas fijas de recogida.
Las Cámaras De Descomposición en el Reciclaje
de los Desechos Sólidos
Los trabajos para reciclar los desechos sólidos biodegradables
han continuado con el establecimiento de nuevas cámaras de
descomposición en comunidades que antes no disponían
de estas. Se construyeron 6 nuevas cámaras de descomposición,
una en la comunidad de Alto del Cedro, en Salamanca y en Jacagua
al Medio.
La Erradicación de los Vertederos en las Comunidades
Se eliminaron 11 vertederos comunitarios. Estos trabajos se realizaron
con la participación de las comunidades, El Ayuntamiento
y la SOECI. La participación activa de los moradores comunitarios,
conjugado con el replanteamiento y reorganización de las
rutas de recogida por parte del Ayuntamiento, la colocación
de 20 zafacones y el desarrollo sostenido del programa de Educación
Ambiental, que ejecuta la SOECI, es una garantía de que se
reducirán las posibilidades de que surjan nuevos vertederos
en estas comunidades.
El Saneamiento Comunitario
Se realizaron 16 jornadas de limpieza comunitaria, la comunidad
de Los López, La Muñeca, La Fe, El Condado, El Cocal,
Cerros de Jacagua, Urbanización Real, Jacagua al Medio, Los
Reyes, San Francisco y en el barrio Francisco del Rosario Sánchez
con la participación activa de los grupos comunitarios, lo
que incrementa el nivel de compromiso de las comunidades en torno
a su papel en el saneamiento de su espacio. Estas jornadas contaron
con el apoyo de El Ayuntamiento Municipal y la participación
de la Sociedad Ecológica del Cibao.
Esta recolección se realiza en unidades compactadoras grandes,
auxiliadas en muchos casos por pequeños camiones, por los
problemas de acceso de muchas de estas comunidades, en total se
recogen unas 234 toneladas métricas mensuales.
Erradicación De Pocilgas
En este período se erradicaron cuatro pocilgas. Este tipo
de actividad productiva, es de las que produce un impacto ambiental
más severo al medio ambiente, principalmente a las comunidades
más próximas, en las áreas urbanas, por tratarse
de zonas de alta concentración humana el problema es mucho
más grave. Estos trabajos se realizan en coordinación
con la Secretaría de Estado de Salud Pública y la
Dirección de Santiago de la Subsecretaría de Estado
de Gestión Ambiental, para lograr estos propósitos
se realizaron 3 recorridos y 13 visitas.
PROGRAMA DE ORGANIZACIÓN
COMUNITARIA
Con el desarrollo de las actividades comunitarias se pretende la
completa integración de los comunitarios en la planificación
y ejecución de las actividades, programas, trabajos y acciones
que se realizan en el proyecto. En adición a las actividades
cotidianas de educación y saneamiento ambiental, se realizan
con los diferentes grupos, reuniones y visitas para la planificación,
coordinación y fortalecimiento organizativo, con el objetivo
de fomentar su capacidad autogestión.
Se realizaron 110 reuniones con los grupos comunitarios para coordinar
actividades y más de 121 visitas con los mismos propósitos.
Los talleres educativos realizados, también contaron con
un componente de planificación y coordinación de los
trabajos.
Durante el año se realizaron dos Encuentros de Líderes,
para presentar los avances de ejecución del proyecto para
la revisión de metas y la coordinación de algunas
actividades.
EL MATERIAL DIVULGATIVO E INFORMATIVO
La realización de todas las actividades del proyecto de Gestión
Ambiental depende esencialmente de un adecuado sistema para el flujo
de información, ya sea, para la coordinación de actividades,
la motivación o la educación.
Durante este semestre fueron repartidos, 2026 folletos educativos,
en los cursos y las comunidades; 1080 glosarios ecológicos,
en los campamentos y en el curso de conceptos ecológicos
básicos; 7075 volantes para la coordinación de actividades,
3,125 afiches de diferente naturaleza; 32 comunicaciones; 785 hojas
educativas; 55 informes contentivos de los resultados del proyecto
en el semestre julio-diciembre 2002, 172 certificados, 130 comunicaciones
y 130 planes de gestión comunitaria, entre otros.
LAS ACTIVIDADES DE REFORESTACIÓN EN LA ZONA NORTE
DE SANTIAGO
En el tiempo de ejecución, las actividades de reforestación
estuvieron orientadas hacia la protección del sistema hidrográfico,
la producción forestal y agroforestal, la producción
de plantas y la preservación de la vida silvestre. Para la
evaluación y realización de los trabajos de reforestación,
se realizaron 9 recorridos.
El total de plantas sembradas en el año 2003 fue de 11,770.
La Reforestación Para La Preservación Del
Sistema Hidrográfico De La Zona
La plantación de especies para la protección de los
cuerpos de agua es muy importante para la protección de los
ríos. Los trabajos de establecimiento de los corredores se
realizan coordinado con los propietarios de los terrenos ribereños,
en los distintos tramos en los que se han dividido para facilitar
el avance.
Los trabajos de arborización urbana recibieron un gran impulso,
principalmente en lo relativo a la arborización comunitaria
y en las escuelas.
La Agroforestería
Se establecieron diversos pequeños sistemas agroforestales,
con igual número de agricultores, en las comunidades de el
Ranchito, Salamanca, el Aguacate, la Finca, los Ramones y Alto del
Cedro , sembrándose un total de 1,600 plantas de las siguientes
especies: Juan Primero (900), Caoba Hondureña (300) y Corazón
de Paloma (400).
El Sistema de Producción de Plantas
La producción de plantas es muy importante para este proyecto,
porque es el soporte de las actividades que se desarrollan en las
diferentes jornadas de siembra. Además es la garantía
de que se dispondrá de las especies, nativas, endémicas
y de cultivos permanentes necesarias, para el desarrollo de los
diferentes trabajos que se realizan.
Las plantas se producen en un vivero de la Sociedad Ecológica
del Cibao, Inc. –SOECI- y en varios viveros comunitarios y
particulares.
LA PARTICIPACIÓN DE LA SECRETARÍA DE ESTADO
DE AGRICULTURA
Los Agentes de Desarrollo Rural de la Secretaría de Agricultura
se integraron al desarrollo de trabajos específicos, como
el establecimiento de parcelas demostrativas de conservación
de suelos, en este semestre se integraron unas 6 parcelas con este
tipo de prácticas. Esta dependencia del Estado apoyó
los programas agroforestería y de cultivos permanentes, con
el suministro de plantas. Los técnicos que realizan sus labores
en el área del proyecto, unos 10 en total, participaron en
un curso sobre suelos.
Un camión de esta dependencia del Estado, estuvo a nuestro
servicio para el trasporte de tierra a los viveros (32 M3).
LOS CULTIVOS PERMANENTES EN LA ESTABILIDAD DE LOS SISTEMAS
PRODUCTIVOS.
Se incrementó significativamente el número de agricultores
que se integraron a la producción de cultivos permanentes,
específicamente, Aguacate injerto, Limón Persa y Naranja,
se distribuyeron y sembraron 11,150 plantas, 8760 de Aguacate, 1,510
de Limón Persa y 880 de Naranja, con 104 productores, en
unas 617.5 tareas.
LA CONSERVACIÓN DE LOS SUELOS
Las actividades de conservación de suelos se realizan para
conservar y mejorar la capa vegetal de los suelos, para garantizar
una buena capacidad productiva y para que cumplan con su papel en
la regulación del sistema hidrográfico. Fueron establecidas
2 áreas en Salamanca, se realizaron 23 visitas para observar
práctica establecidas, la coordinación de giras con
los agricultores, realizar trabajos y marcar parcelas para establecer
prácticas, además se realizó un recorrido para
la coordinación de la gira y se realizaron 2 jornadas para
el establecimiento de parcelas.
LA FERTILIZACIÓN ORGANICA EN EL RESCATE DE LOS SISTEMAS
PRODUCTIVOS
En este período se instalaron seis nuevas aboneras demostrativas
en la comunidad de Salamanca, con el propósito de aportar
a los moradores comunitarios alternativas de aprovechamiento de
los desechos orgánicos; lo que permitirá, mejorar
la capacidad productiva de los suelos y el rendimiento de los sistemas
campesinos, en esta actividad participan unas 20 familias
El material producido por las aboneras y las cámaras de descomposición,
ha sido utilizado en los huertos comunitarios, en las comunidades
La Peñita, la Hormiga y La Playita de Salamanca y en Jacagua
al Medio, se produjo en total unos 52 Quintales de abono orgánico.
En la actualidad están reestructurándose estos huertos,
para iniciar un nuevo ciclo de producción.
|
